幼儿园预防溺水的安全教案

网上有关“幼儿园预防溺水的安全教案”话题很是火热
，小编也是针对幼儿园预防溺水的安全教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题 ，希望能够帮助到您
。

　作为一位杰出的教职工
，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家收集的幼儿园预防溺水的安全教案 ，仅供参考
，大家一起来看看吧 。

幼儿园预防溺水的安全教案1

　活动目标

　（一）提高安全意识，学习溺水安全的有关知识 ，在学习中增强与同学的合作交流意识
。

　（二）初步了解溺水安全的有关内容
，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　（三）自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。

　（四）培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力
。

　（五）培养幼儿自我保护能力。

　活动准备

　事先了解有关溺水安全的有关内容 、课件

　活动过程

　（一）谈话引入师：小朋友 ，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖
、短裤了？

　提问：天气渐渐变得很热了
，你们热了怎么办？可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们 ，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了 。老师很伤心
，他们的爸爸妈妈也很伤心
。（出示课件）

　（二）防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？

　教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。

　小结：

　（1）教育幼儿周末 、节假日
、寒暑假严禁到江河、池塘 、无盖的水井边等处戏水
、游泳 。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳 、玩水
。

　（2）教育幼儿在来园
、离园的途中千万勿去玩水 ，下江游泳。

　（3）我们是幼儿园的小朋友
，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库 、池塘、水井里等 ，我们不能擅自下水营救
，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110" 。

　（三）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　（四）小结：

　通过这个活动，你懂得了什么？

　小结：

　人的生命只有一次 ，幸福快乐掌握在你的手里
，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命 ，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯
。

　活动反思：

　本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频
、
，让幼儿知道水中潜存的危险，不能一个人去水边、要在大人的陪同下游泳等 ，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的安全意识得到了很好提高。

　首先
，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边 、河边或水沟玩水
、嬉戏 ，不独自和同伴去河边游泳
，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等 。深化防溺水安全教育 ，使孩子掌握自防自救知识
，提高自防自救能力
。

　本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片，导入活动。小朋友们初步了解游泳安全 ，在详细解说下明白：不能私自下水
，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热身运动 ，见到有人溺水大声呼救等知识 。同时也利用让孩子们判断游泳时做的事
，加深孩子们的印象
。最后活动延伸是和家长宣传防溺水的知识，达到家园共育。

幼儿园预防溺水的安全教案2

　教学目标：

　1、了解防溺水的相关安全知识 ，知道不能独自去水边玩耍

　2 、增强在生活中的自我保护意识 。

　3
、培养安全意识，在得到别人帮助时懂得表示感激
。

　教学重点：

　了解防溺水的相关安全知识
，知道不能独自去水边玩耍

　教学难点：

　增强在生活中的自我保护意识。

　教学准备：

　PPT课件

　活动过程：

　一、导入活动

　教师：小朋友们，你们喜欢玩水吗？你知道玩水时应该注意一些什么呢？

　二 、故事《皮皮猴落水》

　教师：下面要老师给小朋友们讲个故事 ，要认真听哟！

　皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边
，皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里 。岸上的大眼猫发现了皮皮猴，着急的大喊： ”来人啊 ，救命啊！有人掉水里了！
”大眼猫大声呼救引来了大象老师
，大象老师下水救皮皮猴，最后 ，大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送去医院
。

　提问：

　教师：皮皮猴它去了哪里呢？

　幼儿：皮皮猴趁爸爸妈妈不注意
，就跑到去河里抓鱼了。

　教师：皮皮猴为什么会落水呢？

　幼儿：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去 。

　教师：皮皮猴落水后是谁救了它？大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴呢？

　幼儿：是大眼猫和大象老师救了它。

　幼儿：大眼猫自己不会游泳
。

　教师：如果你是皮皮猴 ，你会怎么对大象老师和大眼猫的帮助表示感谢呢？

　幼儿：应该说：“谢谢大眼猫和大象老师。”

　三
、讨论学习防溺水知识 。

　教师：

　1、小朋友你们知道自己一个人时
，不能去哪些地方玩水呢？

　2 、你知道游泳要和谁一起去吗？能不能自己一个人去呢？能不能和小朋友去？

　四
、请幼儿判断安全对错

　教师：请你根据今天所学的知识判断下面小朋友的做法对不对？

　五、活动小结

　教师：“通过本次活动，你懂得了人的生命只有一次 ，幸福快乐掌握在你的.手里，希望小朋友通过这节课的学习
，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯
。 ”

　六 、教学反思：

　主要是通过教师课件演示、讨论学习防溺水知识来完成 ，使幼儿认识到了在河道
、水渠、池塘 、水井
、水池、水库中嬉水落水的危险；盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识
，达到了教育的目的 。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果 ，在教育教学工作中
，要将安全工作细致化 、常态化
。生命安全，警钟长鸣！

幼儿园预防溺水的安全教案3

　活动目标：

　1
、认识防溺水的安全标志。

　2、知道不去海边 、池塘等水多的地方玩耍 ，了解简单的自救方法 。

　活动准备：

　安全标志等
。

　活动过程：

　1
、提问导入：现在是什么季节？我们都用什么方法防暑降温？

　2、出示安全标志：这是什么标志？代表什么意思？请个别幼儿讲解。这个标志会出现在什么地方？出示 。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志？

　3 、提问：我们怎样才能防止溺水？不去有水的地方玩耍
，远离池塘
、窨井、河流等水多的地方
。

　4 、向幼儿简单介绍游泳的注意事项。

　5、幼儿情景演示：溺水自救方法 。

　教师小结：

　夏天是一个炎热的季节，同时也是一个多雨的季节 ，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方
。

防溺水安全教育幼儿园教学教案

　作为一名人民教师
，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法 ，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的幼儿园防溺水安全中班教案（通用9篇），希望能够帮助到大家 。

幼儿园防溺水安全中班教案1

　活动目标：

　1
、认识防溺水的安全标志
。

　2、知道不去海边 、池塘等水多的地方玩耍
，了解简单的自救方法。

　活动准备：

　安全标志等 。

　活动过程：

　1
、提问导入：现在是什么季节？我们都用什么方法防暑降温？

　2、出示安全标志：这是什么标志？代表什么意思？请个别幼儿讲解
。这个标志会出现在什么地方？出示。幼儿根据经验回忆还在哪些地方看到过这个标志？

　3 、提问：我们怎样才能防止溺水？不去有水的地方玩耍，远离池塘
、窨井、河流等水多的地方 。

　4 、向幼儿简单介绍游泳的注意事项
。

　5
、幼儿情景演示：溺水自救方法。

　教师小结：

　夏天是一个炎热的季节 ，同时也是一个多雨的季节
，我们一定要在大人的陪同下进行水中活动 。玩耍时远离有水的地方
。

幼儿园防溺水安全中班教案2

　活动目标：

　1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。

　2 、了解溺水安全的有关内容 ，要求小朋友都要提高安全意识 。

　3
、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯
，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　4、与同伴分享自己的心得
。

　5 、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　活动准备：

　各种溺水事故等 。

　活动过程

　一、假期安排
。

　1
、今天是我们在幼儿园最后一天上课了 ，明天开始到七月二日这段时间我们小朋友就在家里休息
，七月二日回幼儿园行休业式后，我们的暑假就正式开始了。暑假到了 ，你们想做些什么事情呢？

　2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情 。鼓励幼儿大胆表述
。

　3 、老师小结：刚才小朋友说到了很多暑假的打算。但一定要记住无论做什么事情
，小朋友都不要离开自己大人，时时刻刻都应注意安全 。

　二
、防溺水教育
。

　1、现在天气火热 ，很多人都喜欢去游泳，可是游泳存在很多安全隐患
，前段时间，我们瑞金的一个乡镇小学的学生 ，结伴到河里去玩水
，有几名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个悲惨的事实让很多人都很伤心难过 ，特别是辛勤养育他们的爸爸妈妈。

　2 、小朋友们
，我们怎样才不会发生溺水事故呢？

　3
、教育幼儿暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水 、游泳 。不能独自或结伴到池塘边钓鱼
、游泳、玩水
。如果想去玩水一定要和大人一起到儿童游泳池去玩。

　4 、我们还小，很多小朋友都不会游泳 ，如果发现有人不慎掉进河里
、池塘、水井里等
，不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110 。

　三 、防汛防暑安全

　（1）、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。

　（2）
、大雨天气 ，不能外出
，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛
。

　（3）、高温天气，要采取降温措施 ，防止中暑。

幼儿园防溺水安全中班教案3

　活动目标：

　1 、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力 。

　2
、有环保意识
，乐意为周围的绿化做力所能及的事情
。

　3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

　4 、使小朋友们感到快乐
、好玩 ，在不知不觉中应经学习了知识 。

　活动重点： 了解洪水发生的原因

　活动难点： 掌握自救的方法

　活动准备： 水灾的若干

　活动过程：

　1、以谈话导入主题

　（1）"小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨
，感觉会是怎样呢？有哪些不方便呢？"

　"如果大雨连续不停的下，将会发生什么？"（幼儿交流）

　（2）看 ，了解水灾的危害性

　"连续下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？"（教师和幼儿共同边看边交流）

　2 、交流感受和逃生方法

　"看到这样的灾情你是怎样想的？""洪水来了我们可以怎样逃生自救？"（发求救信号
、抱住树木、爬上屋顶）

　3 、了解洪水发生的原因

　"现在为什么每年有特大洪水？""减少灾害天气有什么办法？"

　（教师告诉幼儿植树造林
、绿化环境与减少水灾之间的关系）

　教学反思：

　教学主要是通过教师课件演示、学生讨论 、角色扮演来完成
，使学生认识到了在河道、水渠
、池塘、水井 、水池
、水库中嬉水落水的危险；知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大；不会游泳，游泳时间过长 ，疲劳过度
，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故
。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识 ，达到了教育的目的。但是
，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中 ，要将安全工作细致化、常态化 。生命安全，警钟长鸣！

幼儿园防溺水安全中班教案4

　活动目标：

　1.通过故事
，初步了解防溺水安全的有关内容
。

　2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。

　3.加强幼儿的安全意识 。

　4.探索 、发现生活中的多样性及特征
。

　5.遵守社会行为规则 ，不做“禁止
”的事。

　活动准备：

　故事《小猫落水》
、小猫、已画好的故事背景图

　活动过程：

　一 、师幼谈话进入本次活动的主题 。

　师："小朋友们
，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的) ，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)

　师："有一只小猫
，到了夏天它也很怕热，所以呀 ，它就……(教师停下
，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事 ，你们就知道它怎么样了
。

　二
、教师出示小猫
，讲述故事《小猫落水》。

　教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事 。

　师：小猫很怕热 ，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意
，就跑到去河里抓鱼了
。

　师：小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。

　师："小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它 ，如果没有小鸭子小猫就淹死了 。

　师："如果你是小猫
，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候 ，要学会感谢别人
。

　三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

　师总结：当没有大人在自己身边的时候
，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面 ，如果碰到有人掉到水里
，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里 。

　请小朋友说一说"如果不小心掉到水里了 ，你会怎么做
。"

　故事：《小猫落水》

　夏天到了
，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭 ，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊
，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼 。小猫也将小手伸到水里 ，他多么想捉一条小鱼啊
，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑 ，不好小猫掉到水里了
。小猫在水里拼命挣扎
，大喊"救命"，恰巧小鸭子走过来 ，听见小猫的呼救
，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了 。

幼儿园防溺水安全中班教案5

　教学目标：

　1 、提高安全意识 ，学习溺水安全的有关知识
，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　2
、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识
。

　3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯 ，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力 。

　4 、知道哪些地方存在危险
，不能去玩耍
。

　5、增强安全意识，克制自己的好奇心 ，不去危险的地方玩耍。

　教学过程：

　一
、谈话引入小朋友
，现在是什么季节？对，现在是夏季 ，天气渐渐变得很热了
，你们热了怎么办？可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们 ，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了
，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了 。他们好可怜，老师伤心 ，他们的爸爸妈妈也很伤心
。

　二 、防溺水教育小朋友们
，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点：

　（一）
、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点

　（1）教育幼儿周末、节假日 、寒暑假严禁到江河
、池塘、无盖的水井边等处戏水 、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼
、游泳、玩水 。

　（2）教育幼儿在来园 、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳
。

　（3）我们是幼儿园的小朋友 ，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河
、水库、池塘 、水井里等
，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。

　（二）、老师谈谈事例 ，并由幼儿扮演小品本学期xx学校在周末
，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡 。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则
。

　（1）议一议：

　这几个小朋友违反了哪些安全规则？

　我们应如何遵守安全规则？

　（2）把小朋友的错误纠正过来。

　（3）由这个事实谈谈我们的心得体会 。

　（三）
、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　三、小结：

　（1）通过这节课的学习 ，你懂得了什么？

　教学反思：

　活动前
，我准备了相关，以直观让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水
。导入活动时 ，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件。然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险
，逐图出示，让孩子先讨论后回答 ，问孩子图中的小朋友做得对不对
，应该注意什么，该怎么做 。简易的图画 ，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象
。

　（2）教师小结：人的生命只有一次
，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习 ，学会珍惜生命
，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　防溺水安全知识

　一 、预防溺水的措施：

　1
、应在成人带领下游泳，学会游泳 。

　2、不要独自在河边 、山塘边玩耍
。

　3
、不去非游泳区游泳。

　4、不会游泳者 ，不要游到深水区
，即使带着救生圈也不安全 。

　5 、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋
。

　二
、溺水时的自救方法：

　1、不要慌张 ，发现周围有人时立即呼救。

　2 、放松全身
，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面 ，用脚踢水
，防止体力丧失，等待救援 。

　3
、身体下沉时 ，可将手掌向下压
。

　4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时
，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中 ，伸直抽筋的那条腿
，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋 。

　三 、发现有人溺水时的救护方法：可将救生圈、竹竿
、木板等物抛给溺水者 ，再将其拖至岸边。若没有救护器材
，可入水直接救护
。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法 。特别强调：未成年人发现有人溺水 ，不能冒然下水营救
，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救
。救人也要在自己能力范围之内！

　四、同伴溺水后如何急救？万一同伴发生溺水的情况后 ，切莫贸然下水救人
，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿 ，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅 。抢救者屈膝
，将病人俯卧于大腿上，头朝下 ，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出
，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸 ，同时急速送医院抢救
。

　五 、岸上急救溺水者方法：

　1
、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥 、杂草及分泌物
，保持呼吸道通畅，并拉出舌头 ，以避免堵塞呼吸道。

　2
、将溺水者举起
，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部 ，头脚下垂
，以使呼吸道内积水自然流出 。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间
。

　3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩。并尽快联系急救中心或送去医院

　（三）结束请小朋友帮助幼儿园设计一些标志师：今天我们认识了许多标志，知道了各种标志说明什么 ，见到它们时应怎么办 。但幼儿园里还有很多小朋友不懂得要注意安全，下面请你们当一回"小小设计师"帮幼儿园设计一些标志
，贴上去提醒大家注意安全
。

　（活动时教师可先让幼儿分组讨论：幼儿园那些地方需要标志？需要设计怎样的标志等问题，通过互相交流讨论 ，为后面的设计作好铺垫）

　（四）活动延伸

　1 、通过美术活动让幼儿画出认识的标志。为幼儿园设计标志 。

　2
、组织幼儿将画的好的安全标志贴在幼儿园适当的位置。

　3、活动室内布置"安全标志记心中"专栏
，日常生活中进行随机教育
。

　4 、家园互动，继续收集有关标志的图示或 ，帮幼儿丰富安全知识。

　5
、家长带幼儿外出时
，继续引导幼儿认识交通安全标志，并教育幼儿平时应按标志要求去做 。

　活动反思

　这一活动认识标记 ，讲安全
，与传统的教学方式有所不同：通过游戏形式来组织活动，提高自我保护的能力 ，通过设计标记
，在操作过程中认真积极地思索，通过讨论能积极用语言表达自己看到的想到的 ，或向老师提出自己感到困惑不解的问题，幼儿主动参与活动的情况在每个孩子身上表现不可能一样
，因此，教师要关于观察 ，了解每个孩子
，根据每个幼儿的不同特点，能上能下导他们主动参与活动
。

幼儿园防溺水安全中班教案6

　活动准备：

　1、视频一个；

　2 、溺水若干；

　3、模拟溺水急救若干；

　活动过程：

　一
、观看

　师：小朋友们 ，你看
，里的是谁？他怎么了？

　二、新授

　1 、游泳中要注意的问题：

　引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。

　小组讨论：在游泳时要注意哪些问题？

　教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长
、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去 。

　2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故 ，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因
，教师作总结：溺水原因主要有以下几种：年龄小 、不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡
。

　三
、溺水的急救

　（1）发现溺水者如何将其救上岸。

　教师进行详细讲解：

　方法一：可将救生圈、竹竿 、木板等物抛给溺水者 ，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材
，可以入水直接救护 。（要告诉孩子只有大人可以下水救人）

　小孩发现有人溺水，不能冒然下水营救 ，应立即大声呼救；

　孩子按照教师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组
，进行模拟演示，1人扮演溺水者 ，1人扮演救护者
。每个小组轮流进行
，其他同学细心观察，最后做出总结 ，指出优点和缺点。

　（2）如何开展岸上急救

　教师详细讲解急救步骤：

　第一步：当溺水者被救上岸后
，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物 。

　第二步：控水
。

　救护者一腿跪地 ，另一腿屈膝
，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部 ，使他的嘴向下
，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。第三步：如果溺水者昏迷 ，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸
，通常采用口对口吹气的方法效果较好 。

　第四步：注意要在急救的同时，要迅速打急救电话120送医院或者向附近的大人寻求帮助。

　四
、安全总结

　1、孩子小结：

　通过这次活动 ，你懂得了什么？

　2 、教师小结：

　生命只有一次
，幸福快乐掌握在你的手里，希望孩子们通过这堂安全教育课 ，学会珍惜生命
，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯
。不和哥哥姐姐等小孩去危险的池塘
、江河、水库，不单独跑到危险的地方玩水。

　五 、活动延伸

　请家长利用周末时间 ，查找书籍、上网等方式让孩子深入了解防溺水的知识
，并编成故事 。

幼儿园防溺水安全中班教案7

　活动目标：

　1
、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生 、游泳安全知识 ，形成自我保护和保健的基力
。

　2
、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

　3 、考验小朋友们的'反应能力
，锻炼他们的个人能力 。

　4
、培养幼儿自我保护能力
。

　活动准备：

　课件、创设去海边游泳的情境 、水果
、饮料、游泳衣 、救生圈等。

　活动过程：

　一
、创设情境，谈话导入 。

　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了 ，你最喜欢参加夏天的什么活动?

　2 、创设情境，激发幼儿的兴趣
。大.考吧.幼.师网出处播放海滩的游泳景象的录像
，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

　二、引导自主选择
、辨析 ，学会饮食卫生 。

　1、创设情境：在途中大家口渴难忍
，要购买水果 、饮料
。

　2
、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

　教师扮演水果店的老板出示两盘水果 ，(一盘洗过了的好的水果
，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选 。

　3 、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识 ，形成讲究卫生的意识
。

　三
、自主讨论
，预防中暑。

　1、创设情境，播放动画 。教师继续扮演老板 ，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画
，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

　2 、通过讨论，教师小结：

　(1)中暑的原因或条件;

　(2)怎样预防中暑
。

　3
、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片 ，即鲁蛋得救的部分 。

　四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

　1 、到达目的地
，创设游泳氛围
。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故 ，引起幼儿重视。

　2
、教师播放游泳片
，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项 。

　五、学唱儿歌

　1 、教师小结：在炎热的夏天 ，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全
，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题 ，过一个健康、安全的暑假
。

　2
、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

　附：儿歌

　夏天到
，火辣辣，小朋友们乐陶陶 。多喝水 ，慎饮食
，出外活动要当心
。健康安全要牢记，养成生活好习惯。

幼儿园防溺水安全中班教案8

　设计意图：

　我们生活的环境遍布河道、山塘水库 ，未成年人意外溺水身亡屡屡发生 。为进一步提高幼儿安全防范能力，特此开展防溺水安全教育主题活动
，提高幼儿防溺水安全意识。

　设计目标：

　认知：了解防溺水的相关安全知识，

　能力：具有安全行为辨别能力
。

　情感：通过防溺水安全教育学习 ，产生珍爱生命 、自我保护的情感。

　重点：

　学习防溺水安全的基本知识
，培养幼儿有关防范能力 。

　难点：

　懂得在紧急情况下，不鲁莽救人 ，有自我安全意识
。

　过程：

　一
、导入

　小朋友
，天气渐渐变热了，你们在天热的时候会去做什么？

　小西也喜欢去游泳 ，你瞧！22秒
，呀！发生什么事情了？

　小结：这些是什么地方？为什么禁止在这些地方游泳呢？

　小河、池塘 、水库等地方没有安全措施，小朋友不要独自一人去这些地方玩 ，必须要在大人陪同下
，到正规的游泳场所练习游泳。下水前要了解水池深浅，小心谨慎一些 。

　二
、游泳的注意事项

　在游泳池游泳时 ，也要学会防止溺水
。

　你喜欢游泳吗？游泳时，你知道要做哪些准备吗？

　游泳前做好暖身运动
，有助于预防游泳时下肢抽筋

　游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水 ，我们尽量用嘴呼吸。

　我们应该在安全区域内游泳
，超越警戒线是危险的行为

　泳池的水温比人体低，入水前先将身体打湿 。

　当下 ，也有许多人将游泳项目移放到室内
，比如家庭折叠式浴池、浴桶，家庭水池等
。虽然是在室内 ，但都有可能发生溺水事件。小朋友一定要在大人的监护下使用
，游好泳应将水池的水放掉 。

　三 、发生溺水现象，如何急救

　如果发生溺水30秒 ，我们应该怎么办？

　（幼儿讨论
，引导幼儿完整表述）

　当发现有人溺水时，首先应保持冷静 ，千万不要贸然下水，立即向周围大声呼救
，请求大人的帮忙
、或用手机拨打110、报警
。

　四 、图文讲述事件

　在石嘴山市，有四名小朋友在学校附近的电厂生物区污水池玩时 ，刘某站在水池旁一不小心掉到水池里
，李某看见他掉了进去，就急忙跑过去拉他 ，可是
，不但没有救出刘某。连自己也掉了下去 。就连苏某也着急了，他也跳了下去 ，但是下去之后就再也没有上来。赵某某拿起了电话报警
，等警察和大人们急忙赶来，三个学生已溺水死亡
。 亲爱的小朋友们 ，外出游泳时
，一定要和大人在一起。看清进食标志，不要在没有护栏的吃糖
、水库边上玩耍 ，有人溺水时，一定要向大人呼救或报警！

　五、辨别对错

　宝贝们
，学习了防溺水的知识，在遇到溺水事件时 ，你觉得哪些小朋友做得对？（图幅讲解）请将对的一幅图代表的吸铁石颜色放在答案栏里 。

　师幼校对一板
，幼儿重新摆放
。

　师总结：哦，真棒！这下你们都改对了！不仅小朋友要做到防溺水 ，大人们也要学习防溺水知识
，请你们把今天学到的知识也告诉其他人好吗！

　六·延伸

　或者和他们一起制作禁止游泳的标志，来提醒大家远离危险水域 ，爱惜自己的生命！

　孩子们！下一次请你们来向沈老师和客人老师们展示你们的作品好吗！让我们一起和客人老师说再见咯！

幼儿园防溺水安全中班教案9

　活动目标

　1 、提高安全意识
，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。

　2、初步了解溺水安全的有关内容 ，要求每一个幼儿都要提高安全意识 。

　3
、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯
，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力
。

　4、培养幼儿动脑思考问题 、解决问题的能力。

　5
、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生 。

　活动准备

　事先了解有关溺水安全的有关内容、课件

　活动过程

　1 、谈话导入师：小朋友 ，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖
、短裤了？

　师：天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是有些小朋友因为热就悄悄的去河里、池塘里洗澡
，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，有几个小孩下河洗澡被淹死了 ，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了
。老师很伤心
，他们的爸爸妈妈也很伤心。（出示课件）

　2 、防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？

　教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点 。

　（1）教育幼儿周末
、节假日、寒暑假严禁到江河 、池塘
、无盖的水井边等处戏水、游泳
。

　（2）教育幼儿在来园 、离园的途中千万勿去玩水 ，下江游泳。

　（3）我们是幼儿园的小朋友
，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库
、水井里等 ，我们不能擅自下水营救
，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110 ” 。

　3、说说日常生活中应该怎样防范溺水事故的发生？

　4 、小结通过这个活动，你懂得了什么？

　人的生命只有一次 ，幸福快乐掌握在自己的手里
，希望小朋友们通过这次活动学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　教学反思：

　为一名小班的教师 ，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力
，老师就要将工作做到最细微处
。在今后的工作中我要多学习，积累 ，调整。我想
，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法 ，那时
，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题 。

　作为一名教师，往往需要进行教案编写工作 ，编写教案有利于我们弄通教材内容
，进而选择科学
、恰当的教学方法
。教案应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的防溺水安全教育幼儿园教学教案（精选5篇），供大家参考借鉴 ，希望可以帮助到有需要的朋友。

　防溺水安全教育幼儿园教学教案1

　活动目标：

　1、初步了解溺水安全的有关内容
，要求每一个幼儿都要提高安全意识 。

　2 、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力
。

　3
、加强幼儿的安全意识。

　4、培养幼儿敏锐的观察能力 。

　5 、发展幼儿思维和口语表达能力
。

　活动准备：

　1
、照相机拍摄的一些幼儿溺水的或视频。

　2、周围环境中一些不安全的场所 。

　活动过程：

　一 、水好玩
。

　1
、炎热的夏天到了 ，小朋友们喜欢游泳吗？为什么？

　2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小朋友去？你喜欢到哪里去游戏？

　3 、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服
、游泳帽）在什么地方游？（浅水区）

　4、带领幼儿学着上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。

　二 、水有危险 。（播放
，分辨安全）

　1
、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗？可是呀 ，在我们身边有一些地方也有水
，你觉得可以下去游泳吗？

　2、播放（池塘 、小河
、水库、游泳馆）。

　3 、幼儿判断能否下去游泳并说出原因
。

　4
、引导幼儿判断各场所的安全隐患。

　小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳 。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走 、而水库的水太深了不适合游泳
。

　三
、其它身边的不安全场所

　1、除了池塘 、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢？

　2
、老师播放石灰坑、较深的积水坑等 。

　3 、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情
。

　防溺水安全教育幼儿园教学教案2

　活动目标：

　1
、懂得去河边或河里玩耍很危险。

　2、提高自我保护的'意识和能力 。

　3 、培养幼儿敏锐的观察能力
。

　4
、加强幼儿的安全意识。

　5、探索 、发现生活中的多样性及特征 。

　活动准备：

　幼儿用书画面“危险的河
”（一）（二）
。

　活动过程：

　一
、教师讲述解放军叔叔抢救落水儿童的故事。

　主要内容：有一天，小华在屋前玩耍 ，他忽然发现远处的河上游来了两只鸭子
，就跑到河边去抓鸭子 。可是一不小心脚一滑就掉进了河里。河水很深，小华又不会游泳 ，急忙喊：“救命！”幸亏一位路过的解放军叔叔看到了
，及时救起了小华
。大家都说，要不是解放军叔叔救得及时 ，小华就会被河水淹死了。

　二、请幼儿看幼儿用书（一） 、（二）进行观察让幼儿讨论小华落水的原因
，懂得去河边或河里玩耍是很危险的 。

　教师：小华为什么会落水？

　幼儿：小华到河里去抓鸭子
。

　幼儿：小华贪玩。

　师：落水后会有什么危险？

　幼儿：小朋友太小了还不会游泳，会淹死的 。

　师：小朋友在什么情况下容易落水？

　幼儿：在河里游泳
。

　幼儿：在河边玩耍。

　师小结：小朋友平时要注意不到河边或桥上去玩耍 ，在桥上行走时不翻越栏杆，要在大人的陪伴下划船
、游泳
，不做危险的动作，防止溺水 。

　三、帮助幼儿了解溺水后简单的急救意识
。

　师：见到有人落水时 ，我们小朋友应该怎么办？

　幼儿：要及时呼救
，去喊大人。

　师：小朋友年龄小，不会游泳 ，千万不要自己下去抢救
，否则，自己也会溺水 。

　教师：要在大人的陪同下才能去游泳 ，才能去河边
，在河边或水上玩的时候要遵守规则，不做危险的动作
。

　防溺水安全教育幼儿园教学教案3

　活动目标：

　1 、了解不同部位抽筋时相应的处理方法。

　2、掌握简单的正确处理抽筋的方法 。

　3
、形成遇事勇敢镇定、想办法解决的习惯。

　4 、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力
。

　5
、加强幼儿的安全意识。

　活动准备：

　小男孩布偶一个 ，教学挂图和幼儿用书 。

　活动过程：

　1、活动导入：观看布偶表演
。

　（1）教师操作小男孩布偶。

　小男孩在水里游泳
，突然大叫：“哎呦，我的小腿抽筋了 ，怎么办？ ”

　（2）教师：糟糕，小男孩的小腿抽筋了 。游泳时身体抽筋是非常危险的
，如果不及时处理好，会造成溺水
。不过我们不能惊慌 ，要冷静地想办法解决问题。谁知道抽筋的时候该怎么办？快帮他想想办法吧！

　（3）幼儿提出自己的想法 。

　（4）教师：你们的办法对不对？让我们来看看书上是怎么说的
。请打开幼儿用书第28页
，让我们一起来看看。

　2 、活动展开：阅读幼儿用书 。

　（1）引导幼儿观察书上第28页图，学习手不抽筋的处理方法
。

　①教师：如果手部抽筋应该怎么处理呢？我们来看第一幅图。

　②请幼儿仔细观察并回答 。

　③教师小结并示范正确动作：手部抽筋 ，将将手握紧
，再用力张开。快速反复做几次，手部就不抽筋了
。大家一起做一做。

　④教师带领幼儿做2-3次 。

　（2）引导幼儿观察书上第29页图 ，学习脚部抽筋的处理方法
。

　①教师：如果脚抽筋应该怎么处理呢？我们来看下面一幅图。

　②请幼儿观察并讲述 。

　③教师小结并示范正确动作：脚部抽筋是游泳中比较常见的现象
。可以用一只手握住抽筋肢体的脚趾
，并用力向身体方向拉，同时另一只手的手掌压在抽筋肢体的膝盖上 ，帮助抽筋的腿伸直。如果水较深
，没有办法站立，可以吸一口气仰躺在水面上 ，等待救生员来救助 。

　④教师带领幼儿做2-3次
。

　3
、活动总结：处理游泳抽筋的方法。

　教师：游泳时水温较凉会刺激肌肉引起抽筋，游泳时遇到手脚抽筋千万不要惊慌
，照着我们学的方法去做很快就能解决问题 。下次游泳时你不仅可以自己解决问题，还能帮助出现抽筋情况的其他人
。

　4、活动延伸：练习处理游泳抽筋。

　幼儿面对面轮流练习处理游泳时手脚抽筋的方法

　（1）教师：刚才我们一起练习了游泳抽筋时的处理方法 ，请小朋友每人找一个旁边的小朋友
，面对面地练习一下吧！要商量好，谁先谁后 ，如果你的伙伴做错了
，请你帮他改正 。

　（2）幼儿两两结伴，互相练习处理抽筋的方法 ，教师巡回指导。

　（3）重点引导幼儿练习脚部抽筋的处理方法
。

　防溺水安全教育幼儿园教学教案4

　活动目标:

　1 、提高安全意识
，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。

　2
、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯 ，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力 。

　3、遵守社会行为规则
，不做“禁止
”的事
。

　4 、探索
、发现生活中的多样性及特征。

　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力 。

　活动过程:

　一 、谈话引入

　T：现在是什么季节?对 ，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?

　T：可是有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?有好几个小孩下河洗澡被淹死了
，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了
。他们好可怜，老师伤心 ，他们的爸爸妈妈也很伤心。

　二
、防溺水教育

　1、幼儿讨论

　T：马上就要放暑假了
，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?

　2 、结合PPT介绍防溺水的知识要点

　(1)严禁到江河
、池塘、无盖的水井边等处戏水 、游泳 。不能独自或结伴到池塘边钓鱼
、游泳、玩水
。

　(2)我们是幼儿园的小朋友 ，很多同学都不会游泳
，如果发现有幼儿不慎掉进江河 、水库
、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　3 、故事欣赏与讨论

　(1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则?

　(2)我们该怎么做?

　(3)T：听了这个故事 ，你有什么感受?

　三
、说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生

　T小结：人的生命只有一次
，幸福快乐掌握在你的手里，希望宝贝们学会珍惜生命 ，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯 。

　防溺水安全教育幼儿园教学教案5

　活动目标：

　1、提高安全意识
，学习溺水安全有关知识
。

　2 、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　3、自防自救的知识 ，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识
，提高自防自救能力 。

　4
、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　5、加强幼儿的安全意识
。

　活动准备：

　事先准备事例，寻找一些资料

　活动过程：

　一 、活动导入

　1
、教师："小朋友们暑假快来了 ，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？"

　2、教师："你们喜欢游泳吗？会游吗？

　二 、活动过程

　1
、教师出示收集来的资料请幼儿观察讨论。

　2、讲述案例《水库摸鱼
，深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么？

　3 、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水 。

　4
、教师谈谈事例《深水玩耍 ，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？

　（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？

　（2） 、我们应如何遵守安全规则?

　（3）
、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块
，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险
。

　5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：

　（1） 、教育幼儿周末、节假日
、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水 、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼
、游泳、玩水 。

　（2） 、我们还小，很多小朋友都不会游泳 ，如果发现有朋友不慎掉进河里
、池塘、水井等
，不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"
。

　三 、活动结束

　1
、教师："听了那么多 ，你懂得了什么？"

　2、小结：人的生命只有一次
，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习 ，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　四 、延伸

　1
、教师："要是碰到有人溺水被抬上来
，这时候120没赶来，你该怎么救人？"

　2、幼儿自由发表意见 。

　3 、教师出示图示请幼儿观察讨论

　4、教师讲解救人步骤
。

　5
、教师示范救人步骤 ，幼儿观察。

　6、请个别幼儿尝试 。

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